Vil du være pædagog i Gungehusskolens nye inklusionsteam? Har du lyst til at arbejde med børn tæt på og i det store fællesskab, så har vi stillingen til dig
Gungehusskolen udvider vores inklusionsteam.
Gungehusskolen vil være ”En skole for alle”, hvor flest mulige børn lykkes med og har lyst til at være i skole og samtidigt indgå i relevante sociale fællesskaber. Hos os vil du derfor indgå i arbejdet omkring at skabe en skole, hvor der er fokus på børnefællesskaber, nytænkning af undervisningsmiljøer og at skabe en skole alle børn kan se sig selv i. Vi hænger os ikke i ”plejer”, men i hvad der kan gøres, vi står tæt sammen og afsætter de ressourcer der skal til og derfor er vi faktisk succesfulde med vores inklusionsindsatser.
Du vil som inklusionspædagog få mulighed for at tænke anderledes og kreativt ift. specialpædagogiske indsatser på individuelle børn både i og udenfor undervisningen, på mindre børnegrupper, hele årgange, og omkring indretning af de fysiske miljøer. Din arbejdsdag vil derfor være tæt på de børn og unge som inklusionsteamet har ansvaret for.
Du og dine kollegaer er ude i klassemiljøerne, sammen med eksterne samarbejdspartnere (fx PPR og sagsbehandlere) og forældrene, med andre ord, du vil være med til at skabe inklusion gennem praksis.
Du vil være ansat i skolens kompetencecenter, som en del af vores inklusionsteam. Kompetencecenter indeholder et engageret hold bestående af inklusionspædagoger, akt-vejledere og faglige vejledere. Derudover vil der være mulighed for sparring og supervision ved psykolog på skolen.
Gungehusskolen rummer et stærkt medarbejderfællesskab, som er båret af, at vi står skulder ved skulder, er villige til at reflekterer over egen praksis, vi finder løsninger og hjælper hvor vi kan.
Du kan genkende dig i:
- Jeg arbejder for at se børn lykkes og begejstres i deres udvikling, og ser den voksnes handlinger som en forudsætning for, at det lykkes
- Jeg har enten AKT- eller anden specialpædagogisk erfaring
- Jeg mestrer egen ro, og har samtidig en indre turbokraft i mit pædagogiske virke
- Jeg arbejder struktureret og kan danne mig overblik
- Jeg gør hvad jeg siger, og siger hvad jeg gør
- Jeg kan agere fleksibelt sammen med børnene og kollegerne for at nå de fastsatte mål – både med barnet, i klassen og i den specialpædagogiske del
- Jeg er parat til at opsøge sparring hos kolleger, vejledere eller ledelse, fordi ingen ved alt, og vi alle kan lære, og det gør vi bedst sammen
- Jeg kan lide at tænke nyt
Gungehusskolen kan tilbyde dig:
- En skole i rivende udvikling
- En skole, hvor vi vil hinanden og vi vil eleverne
- En skole, hvor ledelsen er tæt på
- En skole, der prioriterer to-lærertimer, hvilket styrker teamsamarbejdet og den psykologiske tryghed, som vi vægter højt
- En stilling, hvor der er plads til at udvikle sig
- Gode kolleger, der altid er der for hinanden og både har plads til alvorlige snakke og gode grin
Gungehusskolen er er en sammensat skole, bestående af en SFO, en gruppeordning med fokus på autisme og en almen del.
Vi er omkring 100 dygtige og dedikerede medarbejdere, 600 søde elever, en aktiv forældregruppe samt en stabil ledelsesgruppe bestående af 5 ledere.
Ansøgningsfrist er onsdag den 24. september 2025 klokken 12:00 og samtaler afholdes fredag den 26. september 12:00-15:00.
Hvis du har spørgsmål til stillingen eller gerne vil besøge skolen, er du velkommen til at kontakte leder for kompetencecenteret Cecilie Heesche (61971650 / cehee@hvidovre.dk)
Stillingen ønskes besat d. 1. november 2025.
Vi glæder os til at høre fra dig.
INFORMATIONER OM STILLINGEN:
- Arbejdspladsen ligger i:
Hvidovre Kommune
-Virksomheden tilbyder:
dagarbejde
-Arbejdsgiver:
Hvidovre Kommune, Center for Økonomi og Personale, Hvidovrevej, 2650 Hvidovre
-Ansøgning:
Ansøgningsfrist: 24-09-2025;
Se mere her: https://job.jobnet.dk/CV/FindWork/Details/1c87515a-7304-4f1a-bbf5-ae210e46d2cd
